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百草园:一棵树 一片林 一抹绿——2019-2020学年第一学期学科组工作总结系列报道(三)
发布时间:2020-01-17   点击:   来源:原创   作者:吴小珏

一学期的时光转瞬即逝,转眼又到了期末2020年115日上午,百草园英语全体老师聚一起,进行学科质量分析和学科组成果汇报活动。

在学科质量分析活动中,四位英语备课组长就一学期的教学质量情况向组内老师作了汇报分析。各备课组长针对本次期末检测情况,进行了学情分析、教学反思和经验分享。老师们细致分析这次考试暴露出的问题,并有针对性地提出了提高教学质量的改进措施。鞠校首先肯定了老师们本学期的努力工作同时也要求大家立足课堂,创新方法,坚持科学提质,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。

随后,英语学科组又以沙龙的形式向全校老师汇报了学科组一年的收获与成长。三年级作为学生英语学习的起始年级,我们借助Phonics教学,激发了学生单词拼读兴趣,有效培养学生的词汇认读拼写能力;四年级组老师着重谈了英语组对共生课堂观察量表的研究,寻找课堂研究的根基,粗壮课堂研究的枝干,汲取课堂研究的养料,让教师的这棵“科研”之树枝繁叶茂;五年级的整班朗读比赛获得了区级一等奖,孩子们自信流利的朗读获得好评;六年级介绍了课外阅读和思维导图的开展,这些活动不仅开拓了学生的视野,更提高了学生的阅读分析能力,陶冶了学生的情操。

强化学习,转变观念,不断提高理论素养,落实常规,目标明确,团队协作,争创优先,实现全组共同成长。在今后的岁月里,我们英语组必将再接再励,兢兢业业,不忘初心,砥砺前行。在教学方式,教学理念,教学手段等方面开拓创新,与孩子们一起采撷幸福,共享成长!

                                      (撰写:吴小珏  审核:杨顺洁)


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